Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Armstrong, Felicity |
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Titel | Spaced out. Policy, difference, and the challenge of inclusive education. |
Quelle | Dordrecht: Kluwer (2003), XII, 193 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Inclusive education. 1 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
ISBN | 1-402-01261-6 |
DOI | 10.1007/0-306-48164-2 |
Schlagwörter | Integrative Pädagogik; Bildungspolitik; Frankreich |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2005_(CD) |